\u00a0<\/strong><\/strong><\/p>\n Podstawowe zagadnienia<\/strong><\/p>\n Edukacja jest fundamentem rozwoju ka\u017cdego spo\u0142ecze\u0144stwa, ale dla milion\u00f3w dzieci na \u015bwiecie dost\u0119p do niej pozostaje wci\u0105\u017c nieosi\u0105galnym marzeniem. Przyk\u0142ady z \u017cycia uczni\u00f3w i nauczycieli z kraj\u00f3w Globalnego Po\u0142udnia ukazuj\u0105 z\u0142o\u017cono\u015b\u0107 problem\u00f3w, z jakimi musz\u0105 si\u0119 mierzy\u0107 spo\u0142eczno\u015bci w r\u00f3\u017cnych cz\u0119\u015bciach \u015bwiata. Warsztaty \u201eEdukacja (nie) dla ka\u017cdego\u201d to wa\u017cny krok w kierunku u\u015bwiadamiania m\u0142odym osob\u0105 znaczenia edukacji dla r\u00f3wnouprawnienia i rozwoju spo\u0142ecznego. Ka\u017cdy uczestnik wychodzi z wiedz\u0105 i narz\u0119dziami, kt\u00f3re mog\u0105 pom\u00f3c w walce o lepszy dost\u0119p do edukacji dla wszystkich dzieci na \u015bwiecie.<\/span><\/p>\n Cel zaj\u0119\u0107<\/strong><\/span><\/p>\n \u00a0Warsztaty zatytu\u0142owane <\/span>\u201eEdukacja (nie) dla ka\u017cdego\u201d<\/b>, maj\u0105 na celu u\u015bwiadomienie uczestnikom roli edukacji w \u017cyciu cz\u0142owieka, a tak\u017ce wskazanie konsekwencji wynikaj\u0105cych z jej braku oraz zach\u0119ci\u0107 do stawiania pyta\u0144 i poszukiwania rozwi\u0105za\u0144 problemu braku dost\u0119pu do edukacji.\u00a0<\/span><\/p>\n Dla kogo<\/b><\/p>\n Warsztaty adresowane s\u0105 szczeg\u00f3lnie\u00a0 do student\u00f3w kierunk\u00f3w pedagogicznych, psychologii oraz nauk o rodzinie<\/span><\/p>\n Metody<\/b><\/p>\n studium przypadku, gra koncepcyjna, burza m\u00f3zg\u00f3w, dyskusja<\/span><\/p>\n Materia\u0142y\u00a0<\/b><\/p>\n flipchart, kartki, d\u0142ugopisy, kolorowe karteczki\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n Konspekt zaj\u0119\u0107 _Edukacja (nie) dla ka\u017cdego<\/a> <\/h3>\n