{"id":257,"date":"2015-03-10T11:10:13","date_gmt":"2015-03-10T11:10:13","guid":{"rendered":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/?p=257"},"modified":"2015-10-16T11:50:54","modified_gmt":"2015-10-16T11:50:54","slug":"czy-hivaids-to-epidemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/etap-nauczania\/liceum\/czy-hivaids-to-epidemia\/","title":{"rendered":"Czy HIV\/AIDS to epidemia?"},"content":{"rendered":"

Przedstawienie zagadnienia: <\/strong><\/h2>\n

Kiedy w latach 60 XX wieku w \u015brodowisku popkultury dochodzi\u0142o do coraz liczniejszych przypadk\u00f3w \u015bmierci spowodowanych AIDS, nikt nie przypuszcza\u0142 w\u00f3wczas o tym, \u017ce ta sama plaga tak brutalnie do\u015bwiadczy Afryk\u0119.<\/p>\n

Pocz\u0105wszy od lat 90. wska\u017anik zachorowalno\u015bci na AIDS oraz liczba nowych zaka\u017ce\u0144 wirusem HIV wykazywa\u0142a tendencj\u0119 wzrostow\u0105. W 2008 r. liczba os\u00f3b \u017cyj\u0105cych z wirusem HIV osi\u0105gn\u0119\u0142a 33,4 miliona, z czego ponad 22 miliony \u017cy\u0142y w Afryce Subsaharyjskiej. Mimo \u017ce zauwa\u017calnym jest fakt, \u017ce liczba nowych infekcji spada, jednak sytuacja w po\u0142udniowej Afryce ci\u0105gle jest trudna. Na li\u015bcie pa\u0144stw o wysokim udziale chorych na AIDS znajduj\u0105 si\u0119 m.in. Republika Po\u0142udniowej Afryki, Suazi, Zimbabwe, Mozambik, Lesotho, Zambia, Uganda, Kenia. W ka\u017cdym z tych pa\u0144stw AIDS prowadzi do powa\u017cnych konsekwencji spo\u0142ecznych maj\u0105cych wp\u0142yw na poziom rozwoju pa\u0144stwa.<\/p>\n

W przypadku HIV\/AIDS najwi\u0119kszym wyzwaniem okazuje si\u0119 by\u0107 poziom \u015bwiadomo\u015bci spo\u0142ecze\u0144stwa dot. profilaktyki. Poziom wiedzy nt. HIV\/AIDS jest szczeg\u00f3lnie niski na obszarach wiejskich oraz w\u015br\u00f3d os\u00f3b o niskim dochodzie.<\/p>\n

Nie nale\u017cy zapomina\u0107, \u017ce AIDS, b\u0119d\u0105cy nabytym zespo\u0142em niedoboru odporno\u015bci, rzadko jest bezpo\u015bredni\u0105 przyczyn\u0105 \u015bmierci. Chorzy, kt\u00f3rych uk\u0142ad immunologiczny jest os\u0142abiony, podatni s\u0105 na takie choroby jak zapalenie p\u0142uc, biegunka, malaria czy gru\u017alica i to zwykle one prowadz\u0105 do \u015bmierci. Co wa\u017cne, organizm dziecka poni\u017cej 5 roku \u017cycia, jest jeszcze bardziej wra\u017cliwy.<\/p>\n

Warto przy okazji u\u015bci\u015bli\u0107 dwa istotne fakty. Pierwszym z nich jest dost\u0119p do lek\u00f3w antywirusowych. Kuracje tymi lekami skutecznie hamuj\u0105 rozw\u00f3j choroby, co z kolei u\u0142atwia chorym codzienne funkcjonowanie. Nie s\u0105 te\u017c oni spychani na margines spo\u0142eczny. Leki te przez swoj\u0105 cen\u0119, niejednokrotnie\u00a0 pozostaj\u0105 poza zasi\u0119giem ludzi. Kolejnym aspektem jest istniej\u0105ca mo\u017cliwo\u015b\u0107 unikni\u0119cia transmisji wirusa HIV z matki na dziecko. Wi\u0105\u017ce si\u0119 to z obj\u0119ciem matki i dziecka ca\u0142o\u015bciowym programem, zawieraj\u0105cym zar\u00f3wno aplikacj\u0119 \u015brodk\u00f3w farmakologicznych, jak i odpowiednim \u017cywieniem i opiek\u0105 medyczn\u0105 podczas ci\u0105\u017cy. Ponownie jednak, aby mo\u017cna by\u0142o zastosowa\u0107 takie metody, konieczna jest wi\u0119ksza \u015bwiadomo\u015b\u0107 spo\u0142eczna.<\/p>\n

Warsztat porusza\u0142 b\u0119dzie problem HIV\/AIDS wyst\u0119puj\u0105cy w wybranych pa\u0144stwach Afryki Subsaharyjskiej, jego konsekwencji spo\u0142ecznych oraz dzia\u0142a\u0144, maj\u0105cych zmniejszy\u0107 skal\u0119 problemu.<\/p>\n

Cele:<\/strong><\/h2>\n

U\u015bwiadomienie uczniom skali problemu, jakim jest HIV\/AIDS w Afryce Subsaharyjskiej.<\/p>\n

Metody:<\/strong><\/h2>\n

praca w grupach, <\/strong>wyk\u0142ad, <\/strong>dyskusja<\/p>\n

\u015arodki:<\/strong><\/h2>\n

\u00a0<\/strong>flipchart, markery, <\/strong>dane o liczbie ludzi \u017cyj\u0105cych z wirusem HIV w latach 1990-2007, <\/strong>za\u0142\u0105cznik 2 (opis dzia\u0142a\u0144 mi\u0119dzynarodowych, za\u0142\u0105cznik 3 (spo\u0142eczne konsekwencje HIV\/AIDS)<\/p>\n

Przebieg zaj\u0119\u0107:<\/strong><\/h2>\n
    \n
  1. \n

    Wprowadzenie<\/strong><\/h2>\n<\/li>\n<\/ol>\n

    Prowadz\u0105cy wita si\u0119 z m\u0142odzie\u017c\u0105 oraz przedstawia temat warsztat\u00f3w. Pyta uczni\u00f3w co wiedz\u0105 na temat AIDS i dlaczego tak trudno go pokona\u0107? Podkre\u015bla, \u017ce AIDS szczeg\u00f3lnie obfite \u017cniwo zbiera w\u0142a\u015bnie na kontynencie afryka\u0144skim.<\/p>\n

      \n
    1. \n

      Co wiesz o HIV\/AIDS?<\/strong><\/h2>\n<\/li>\n<\/ol>\n

      Prowadz\u0105cy prezentuje problem HIV\/AIDS w Afryce, przedstawia regiony najbardziej nim dotkni\u0119te, grupy najbardziej nara\u017cone na zaka\u017cenie, a tak\u017ce przyczyny tak ogromnej skali zachorowalno\u015bci. Prowadz\u0105cy pyta uczni\u00f3w, co jeszcze mo\u017ce by\u0107 przyczyn\u0105 rozprzestrzeniania si\u0119 choroby. Czy mo\u017cna to nazwa\u0107 epidemi\u0105?<\/p>\n

        \n
      1. \n

        Walka<\/strong><\/h2>\n<\/li>\n<\/ol>\n

        Prowadz\u0105cy dzieli uczni\u00f3w na pi\u0119\u0107 grup. Ka\u017cda z nich otrzymuje tekst \u017ar\u00f3d\u0142owy dot. mi\u0119dzynarodowych dzia\u0142a\u0144 na rzecz walki z HIV\/AIDS. Na podstawie tekst\u00f3w uczniowie maj\u0105 przygotowa\u0107 kr\u00f3tk\u0105 wypowied\u017a, pr\u00f3buj\u0105c odpowiedzie\u0107 na pytanie: Co w ramach podejmowanych dzia\u0142a\u0144 okaza\u0142o si\u0119 najbardziej skuteczne?<\/p>\n

          \n
        1. \n

          Konsekwencje<\/strong><\/h2>\n<\/li>\n<\/ol>\n

          Prowadz\u0105cy dzieli uczni\u00f3w na cztery grupy. Ka\u017cda z nich otrzymuje tekst \u017ar\u00f3d\u0142owy dot. konsekwencji zachorowalno\u015bci na HIV\/AIDS. Uczniowie prezentuj\u0105 wyniki prac.<\/p>\n

            \n
          1. \n

            Podsumowanie<\/strong><\/h2>\n<\/li>\n<\/ol>\n

            Prowadz\u0105cy dzi\u0119kuje uczniom za prac\u0119. Inicjuje kr\u00f3tk\u0105\u00a0 dyskusj\u0119 zadaj\u0105c pytania:<\/p>\n

              \n
            • Dlaczego dzia\u0142ania podmiot\u00f3w zagranicznych s\u0105 tak wa\u017cne?<\/li>\n
            • Co jest podstawowym problemem i co trzeba zmieni\u0107, aby dzia\u0142ania by\u0142y skuteczne?<\/li>\n<\/ul>\n

              Za\u0142\u0105czniki:<\/strong><\/h2>\n

              Za\u0142\u0105cznik 1 <\/strong><\/p>\n

              Liczba ludzi \u017cyj\u0105cych z wirusem HIV w latach 1990-2007:<\/p>\n

              http:\/\/www.unic.un.org.pl\/raport2010\/przeglad.php<\/p>\n

              Za\u0142\u0105cznik 2 <\/strong><\/p>\n

              Dzia\u0142ania mi\u0119dzynarodowe na rzecz zmniejszenia wsp\u00f3\u0142czynnik\u00f3w zachorowalno\u015bci i umieralno\u015bci na HIV\/AIDS<\/strong><\/p>\n

                \n
              1. Uganda<\/strong> \u2013 nieregularny dost\u0119p do lek\u00f3w<\/li>\n<\/ol>\n

                Mi\u0119dzynarodowa organizacja Lekarze bez granic (MSF) realizuj\u0105 w Ugandzie program walki z HIV\/AIDS, gru\u017alic\u0105 i malari\u0105, opieraj\u0105cy si\u0119 na odpowiednim \u017cywieniu dla dzieci z niedowag\u0105.<\/p>\n

                Od 2002 r. MSF przeprowadzi\u0142o dzia\u0142ania dla ponad 16 tys. os\u00f3b zara\u017conych wirusem HIV w regionie Zachodniego Nilu. System opieki zdrowotnej w tym rejonie jest w trakcie odbudowy po trwaj\u0105cej tam wojnie. Najwi\u0119kszym wyzwaniem jest tam brak wykwalifikowanego personelu medycznego i nieregularna dystrybucja lek\u00f3w, g\u0142\u00f3wnie na HIV\/AIDS, malari\u0119 i gru\u017alic\u0119. Prowadz\u0105c skompleksowany program opieki w czasie ci\u0105\u017cy, MSF stara si\u0119 tak\u017ce powstrzyma\u0107 stopie\u0144 transmisji wirusa HIV z matki na dziecko. Z ponad 7700 pacjent\u00f3w przebywaj\u0105cych w szpitalach, 5000 poddanych by\u0142o kuracjom antywirusowym.<\/p>\n

                MSF wspiera tak\u017ce dzia\u0142ania ma\u0142ych klinik dzia\u0142aj\u0105cych na obszarach wiejskich.<\/p>\n

                  \n
                1. Zimbabwe<\/strong> \u2013 milion dzieci osieroconych z powodu AIDS<\/li>\n<\/ol>\n

                  Wed\u0142ug danych Programu Narod\u00f3w Zjednoczonych ds. AIDS (UNAIDS), ponad 120 tys. dzieci zara\u017conych wirusem HIV \u017cyje w Zimbabwe i co najmniej milion straci\u0142o rodzic\u00f3w w wyniku tej choroby.<\/p>\n

                  Opieka nad zara\u017conymi HIV w wyniku dzia\u0142a\u0144 organizacji pozarz\u0105dowych przybra\u0142a charakter wielotorowy, aby w ten spos\u00f3b dotrze\u0107 do wi\u0119kszej liczby pacjent\u00f3w.\u00a0 Piel\u0119gniarki zosta\u0142y odpowiednio przeszkolone, aby skutecznie prowadzi\u0107 kuracje lekami antywirusowymi. Celem tego by\u0142o tak\u017ce odci\u0105\u017cenie lekarzy. Wprowadzono tak\u017ce terapie leczenia gru\u017alicy podczas AIDS, po\u0142\u0105czon\u0105 z systemem konsultacji z pacjentem i dzia\u0142a\u0144 edukacyjnych. W 2009 r. ponad 52 tys. os\u00f3b zosta\u0142o poddanych intensywnym kuracjom, w tym 39 tys. kobiet.<\/p>\n

                    \n
                  1. Mozambik<\/strong> \u2013 przeszkolenie lokalnego personelu medycznego<\/li>\n<\/ol>\n

                    Przedstawiciele Lekarzy bez granic (MSF) w stolicy pa\u0144stwa, Maputo przeprowadzili dzia\u0142ania w dw\u00f3ch szpitalach publicznych i dziewi\u0119ciu o\u015brodkach zdrowia. Ich podstaw\u0105 by\u0142y szkolenia dla personelu medycznego, a tak\u017ce pomoc psychologiczna i doradztwo pacjentom HIV, w tym dzieciom.<\/p>\n

                    Podstawowym za\u0142o\u017ceniem programu realizowanego w Mozambiku jest dokszta\u0142cenie pracuj\u0105cej tam kadry medycznej, co ma zniwelowa\u0107 deficyt w dost\u0119pie do fachowej opieki. Wszystko opiera si\u0119 na w\u0142a\u015bciwym zarz\u0105dzaniu programem antywirusowym oraz udzielaniu wsparcia psychologicznego. W 2009 r. MSF obj\u0119\u0142o swymi dzia\u0142aniami ponad 26 tys. os\u00f3b, z czego 25 tys. poddanych by\u0142o kuracjom antywirusowym.<\/p>\n

                      \n
                    1. RPA<\/strong> \u2013 Opieka nad zara\u017conymi HIV na przedmie\u015bciach<\/li>\n<\/ol>\n

                      W dniu \u015bwiatowego dnia AIDS 2009 Prezydent RPA J. Zuma og\u0142osi\u0142 d\u0142ugo wyczekiwane strategie pa\u0144stwa na rzecz walki z AIDS. Ich nieod\u0142\u0105cznym elementem by\u0142o podniesienie jako\u015bci lek\u00f3w oraz wprowadzenie nowych standard\u00f3w opieki nad chorymi. W\u0142\u0105czono w nie tak\u017ce opiek\u0119 nad kobietami w ci\u0105\u017cy oraz przewidziano intensywne szkolenia dla personelu medycznego.<\/p>\n

                      Lekarze bez granic (MSF) przeprowadzili dzia\u0142ania na przedmie\u015bciach Kapsztadu, skierowanych do obywateli RPA oraz uchod\u017ac\u00f3w z Zimbabwe. Obszar ten cechuje jeden z najwy\u017cszych w kraju wsp\u00f3\u0142czynnik\u00f3w zachorowalno\u015bci na AIDS. MSF w\u0142a\u015bnie tam przeprowadzi\u0142o pierwszy ca\u0142kowicie bezp\u0142atny program lekami antywirusowymi. Do ko\u0144ca 2009 z pomocy skorzysta\u0142o ponad 13,5 tys. chorych.<\/p>\n

                      Wyzwaniem ci\u0105gle pozostaje leczenie pacjent\u00f3w HIV chorych na gru\u017alic\u0119, gdy\u017c wymaga to jeszcze bardziej kompleksowych dzia\u0142a\u0144. Do tej pory zastosowano program leczenia, opieraj\u0105cy si\u0119 raczej na regularnych wizytach kontrolnych ni\u017c intensywnej hospitalizacji. Jest to przyk\u0142ad dobrej praktyki przyj\u0119ty przez \u015awiatow\u0105 Organizacj\u0119 Zdrowia. W ci\u0105gu ostatnich trzech lat obj\u0119to nim 580 pacjent\u00f3w.<\/p>\n

                        \n
                      1. Dane z raportu UNAIDS<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                        Wed\u0142ug danych pochodz\u0105cych z raportu UNAIDS 2008 na temat globalnej epidemii AIDS, odnotowano istotne post\u0119py w zapobieganiu nowym zaka\u017ceniom wirusem HIV w wielu, szczeg\u00f3lnie dotkni\u0119tym tym problemem krajach. W Rwandzie i Zimbabwe na skutek zmian zachowa\u0144 seksualnych nast\u0105pi\u0142 spadek w liczbie nowych zaka\u017ce\u0144 wirusem HIV. (\u2026) Tendencje te odnotowano w Burkina Faso, Kamerunie, Etiopii, Ghanie, Malawi, Ugandzie i Zambii.<\/p>\n

                        Za\u0142\u0105cznik 3 <\/strong><\/p>\n

                        Spo\u0142eczne konsekwencje HIV\/AIDS<\/strong><\/p>\n

                        Fragmenty ksi\u0105\u017cki A. Leszczy\u0144skiego Naznaczeni. Afryka i AIDS<\/em><\/strong><\/p>\n

                        Jego siostra chorowa\u0142a na AIDS d\u0142ugo, bo ju\u017c (\u2026) od o\u015bmiu lat. Musia\u0142a si\u0119 wi\u0119c zarazi\u0107 przynajmniej kilkana\u015bcie lat wcze\u015bniej, bo wirus, zanim zaatakuje i zacznie wyniszcza\u0107 cia\u0142o swej ofiary, przez kilka lat zawsze przebywa w u\u015bpieniu. (\u2026)<\/em><\/p>\n

                        Rodzice dbali o siostr\u0119 Ambrose`a, chocia\u017c nie pozwalali jej mieszka\u0107 razem z nimi w jednym pomieszczeniu i u\u017cywa\u0107 tych samych naczy\u0144.<\/em><\/p>\n

                        – Dobrze si\u0119 od\u017cywia. Wtedy mo\u017cna \u017cy\u0107 z AIDS znacznie d\u0142u\u017cej \u2013 powiedzia\u0142 mi Ambrose p\u00f3\u017aniej.<\/em><\/p>\n

                        – Jak si\u0119 zarazi\u0142a?<\/em><\/p>\n

                        – Nie pyta\u0142em \u2013 odpar\u0142 sucho.<\/em><\/p>\n

                        Dopiero p\u00f3\u017aniej, kiedy dowiedzia\u0142em si\u0119, jak silne tabu oznacza rozmowy o AIDS i seksie w wi\u0119kszo\u015bci afryka\u0144skich spo\u0142eczno\u015bci, doceni\u0142em, jak du\u017co mi powiedzia\u0142.<\/em><\/p>\n

                        Ludzie z HIV trzymaj\u0105 to w tajemnicy tak d\u0142ugo, jak tylko si\u0119 da. Nak\u0142aniam ich, \u017ceby powiedzieli prawd\u0119 cho\u0107 jednej osobie. Wtedy l\u017cej jest znie\u015b\u0107 chorob\u0119. M\u00f3wi\u0119 te\u017c, \u017ceby nie zara\u017cali innych (\u2026) Boj\u0105 si\u0119 przyzna\u0107 \u017conie czy m\u0119\u017cowi, \u017ce s\u0105 zaka\u017ceni. Organizujemy te\u017c spotkania grup samopomocowych, ale tylko nieliczni chc\u0105 do nich przychodzi\u0107. S\u0105siedzi mogliby si\u0119 dowiedzie\u0107. Ludzie z HIV s\u0105 naznaczeni. Trudno im o prac\u0119, o wszystko.<\/em><\/p>\n

                        – Nie rozumiem. Przecie\u017c prawie wszyscy \u017cyj\u0105 w Hlabisie z HIV? Dlaczego o tym nie m\u00f3wi\u0105?<\/em><\/p>\n

                        – W\u0142a\u015bnie dlatego.<\/em><\/p>\n

                        Fragmenty ksi\u0105\u017cki J. Sachsa Koniec z n\u0119dz\u0105<\/em><\/strong><\/p>\n

                        Wtedy w\u0142a\u015bnie po raz pierwszy zetkn\u0105\u0142em si\u0119 z prawdziwym problemem Afryki \u2013 AIDS. Przez poprzednie trzy lata zesp\u00f3\u0142 z Harvard University realizowa\u0142 program maj\u0105cy pom\u00f3c Zambii stan\u0105\u0107 na nogi po katastrofalnym kryzysie finansowym. Niestety, Zambijczycy wcale nie stawali na nogi, ale \u2013 przeciwnie \u2013 znaczna ich liczba umiera\u0142a, \u0142\u0105cznie z dobrze wykszta\u0142conymi miejscowymi uczestnikami harvardzkiego programu. Program ten mia\u0142 \u201ebudowa\u0107 zasoby\u201d, a tymczasem Zambia traci\u0142a na przyk\u0142ad wykwalifikowane zasoby ludzkie, zanim zd\u0105\u017cy\u0142a cokolwiek zbudowa\u0107.<\/em><\/p>\n

                        Koszty ekonomiczne rozprzestrzeniania si\u0119 AIDS s\u0105 na pewno albo podobne jak w przypadku malarii, albo wi\u0119ksze. Afryka traci nauczycieli i lekarzy, urz\u0119dnik\u00f3w pa\u0144stwowych i rolnik\u00f3w, matki i ojc\u00f3w. Ju\u017c teraz osieroconych dzieci jest ponad 10 milion\u00f3w. Koszty prowadzenia przedsi\u0119biorstw gwa\u0142townie rosn\u0105 z powodu niekontrolowanych wydarze\u0144: ogromnych wydatk\u00f3w na leczenie robotnik\u00f3w, nieustannego opuszczania dni pracy i wielkiej liczby zgon\u00f3w w\u015br\u00f3d pracownik\u00f3w. Zagraniczny inwestorzy po prostu boj\u0105 si\u0119 pogr\u0105\u017cenia si\u0119 w bagnie afryka\u0144skiej kl\u0119ski AIDS. Miliony gospodarstw domowych bez nadziei zmagaj\u0105 si\u0119 z chorob\u0105 g\u0142owy domu, co wymaga niewiarygodnych nak\u0142ad\u00f3w czasu i \u015brodk\u00f3w, nie m\u00f3wi\u0105c ju\u017c o towarzysz\u0105cych temu emocjonalnych urazach rodziny.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                        Przedstawienie zagadnienia: Kiedy w latach 60 XX wieku w \u015brodowisku popkultury dochodzi\u0142o do coraz liczniejszych przypadk\u00f3w \u015bmierci spowodowanych AIDS, nikt nie przypuszcza\u0142 w\u00f3wczas o tym, \u017ce ta sama plaga tak brutalnie do\u015bwiadczy Afryk\u0119. Pocz\u0105wszy od lat 90. wska\u017anik zachorowalno\u015bci na AIDS oraz liczba nowych zaka\u017ce\u0144 wirusem HIV wykazywa\u0142a tendencj\u0119 wzrostow\u0105. W 2008 r. liczba os\u00f3b […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":258,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23,18,11,30,5,16],"tags":[],"class_list":["post-257","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-afryka","category-edukacja","category-gimnazjum","category-konspekt","category-liceum","category-zdrowie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/257","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=257"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/257\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1716,"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/257\/revisions\/1716"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/media\/258"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=257"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=257"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=257"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}