{"id":368,"date":"2015-03-11T15:41:00","date_gmt":"2015-03-11T15:41:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/?p=368"},"modified":"2015-10-13T12:53:24","modified_gmt":"2015-10-13T12:53:24","slug":"prawo-do-opieki-medycznej-podstawowym-prawem-czlowieka","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/etap-nauczania\/liceum\/prawo-do-opieki-medycznej-podstawowym-prawem-czlowieka\/","title":{"rendered":"Prawo do opieki medycznej podstawowym prawem cz\u0142owieka"},"content":{"rendered":"

Przedstawienie zagadnienia:<\/strong><\/h2>\n

10 grudnia 1948 r. Zgromadzenie Og\u00f3lne Organizacji Narod\u00f3w Zjednoczonych uchwali\u0142o jeden z wa\u017cniejszych dokument\u00f3w w historii – Powszechn\u0105 Deklaracj\u0119 Praw Cz\u0142owieka. Z biegiem lat, dokument ten, w kt\u00f3rym wszystkie prawa uznane zosta\u0142y za uniwersalne, niezbywalne i nienaruszalne, sta\u0142 si\u0119 nieodzownym elementem prawa zwyczajowego.<\/p>\n

Afryka Subsaharyjska jawi si\u0119 jako szczeg\u00f3lny region, gdy\u017c sytuacja tam panuj\u0105ca wydaje si\u0119 zaprzecza\u0107 zasadzie uniwersalno\u015bci. Oczywi\u015bcie nie nale\u017cy zapomina\u0107, \u017ce prawa cz\u0142owieka \u0142amane s\u0105 ka\u017cdego dnia na ka\u017cdym kontynencie, jednak rzeczywisto\u015b\u0107 Czarnego L\u0105du <\/em>stawia poj\u0119cie godno\u015bci ludzkiej w innym \u015bwietle.<\/p>\n

Art. 25 Powszechnej Deklaracji Praw Cz\u0142owieka m\u00f3wi, \u017ce Ka\u017cdy cz\u0142owiek ma prawo do stopy<\/em> \u017cyciowej zapewniaj\u0105cej zdrowie i dobrobyt (\u2026), opiek\u0119 lekarsk\u0105 (\u2026) oraz prawo do ubezpieczenia<\/em> na wypadek (\u2026) choroby. <\/em>Realizacja tego prawa, w obliczu trudnej sytuacji ekonomicznej i spo\u0142ecznej w pa\u0144stwach Afryki Subsaharyjskiej, jest realnie zagro\u017cona. Stan ten uwidacznia si\u0119 m.in. w dost\u0119pie do us\u0142ug wykwalifikowanego personelu medycznego, lekarstw i szczepie\u0144, a tak\u017ce do plac\u00f3wek medycznych. Jest to bardzo wa\u017cne w przypadku warunk\u00f3w szczeg\u00f3lnego zagro\u017cenia \u017cycia, jak konflikty zbrojne, katastrofy naturalne czy epidemie. Wed\u0142ug najnowszego raportu \u015awiatowej Organizacji Zdrowia, w latach 2000-2009 w Afryce pracowa\u0142o niemal 29 tys. wykwalifikowanych lekarzy i piel\u0119gniarek, co w zderzeniu z populacj\u0105 licz\u0105c\u0105 ponad 800 milion\u00f3w daje mniej ni\u017c 1 pracownika medycznego na 10 tys. mieszka\u0144c\u00f3w3. I chocia\u017c wed\u0142ug statystyk sytuacja si\u0119 poprawia, to wci\u0105\u017c pozostaje wiele do zrobienia.<\/p>\n

W 2000 roku Zgromadzenie Og\u00f3lne Organizacji Narod\u00f3w Zjednoczonych przyj\u0119\u0142o Deklaracj\u0119 Milenijn\u0105, stanowi\u0105c\u0105 swego rodzaju odpowied\u017a spo\u0142eczno\u015bci mi\u0119dzynarodowej na najwi\u0119ksze wyzwania, przed kt\u00f3rymi sta\u0142 \u015bwiat na prze\u0142omie tysi\u0105cleci. W\u015br\u00f3d tzw. Milenijnych Cel\u00f3w Rozwoju znalaz\u0142y si\u0119 takie kwestie, jak ograniczenie umieralno\u015bci dzieci, zapewnienie ochrony zdrowotnej matkom oraz walka z HIV\/AIDS, malari\u0105 i innymi chorobami zaka\u017anymi. Aby te cele osi\u0105gn\u0105\u0107, konieczne jest zintensyfikowanie dzia\u0142a\u0144 na polu opieki medycznej. W\u015br\u00f3d podmiot\u00f3w aktywnie w\u0142\u0105czaj\u0105cych si\u0119 w popraw\u0119 jako\u015bci zdrowia w krajach Globalnego Po\u0142udnia znajduj\u0105 si\u0119 organizacje mi\u0119dzynarodowe, pa\u0144stwa, organizacje pozarz\u0105dowe, plac\u00f3wki misyjne oraz prywatni donatorzy.<\/p>\n

Warsztat ma na celu wskazanie gdzie i w jakim stopniu prawo do opieki medycznej jest naruszane i w jakich pa\u0144stwach sytuacja jest najtrudniejsza. Przedstawione zostaj\u0105 te\u017c przyk\u0142adowe dzia\u0142ania na rzecz poprawy stanu zdrowia mieszka\u0144c\u00f3w Afryki Subsaharyjskiej przez r\u00f3\u017cnych aktor\u00f3w mi\u0119dzynarodowych.<\/p>\n

Cel zaj\u0119\u0107:<\/strong><\/h2>\n

Podniesienie wiedzy uczni\u00f3w z zakresu prawa do ochrony zdrowia oraz jego stanu realizacji w Afryce Subsaharyjskiej.<\/p>\n

Cele szczeg\u00f3\u0142owe:<\/strong><\/p>\n

– ucze\u0144 wie, \u017ce ka\u017cdy cz\u0142owiek ma nienaruszalne prawo do opieki medycznej,<\/p>\n

– ucze\u0144 potrafi wymieni\u0107 przyczyny niedostatecznej opieki zdrowotnej w Afryce,<\/p>\n

– ucze\u0144 potrafi wskaza\u0107 na konsekwencje z\u0142ej opieki medycznej oraz grupy najbardziej nara\u017cone na utrat\u0119 zdrowia lub \u017cycia,<\/p>\n

– ucze\u0144 potrafi wymieni\u0107 najwa\u017cniejsze podmioty dzia\u0142aj\u0105ce w obszarze ochrony zdrowia na \u015bwiecie.<\/p>\n

Metody:<\/strong><\/h2>\n

analiza tekst\u00f3w \u017ar\u00f3d\u0142owych, praca w grupach metod\u0105 metaplanu, dyskusja, wyk\u0142ad<\/p>\n

Przebieg zaj\u0119\u0107:<\/strong><\/h2>\n

1. Powitanie i wprowadzenie do tematu<\/strong><\/h2>\n

Prowadz\u0105cy wita si\u0119 z uczniami. Zapoznaje ich z tematyk\u0105 zaj\u0119\u0107 oraz robi kr\u00f3tkie wprowadzenie do tematu. Przytacza dwa artyku\u0142y z Powszechnej Deklaracji Praw Cz\u0142owieka. Podkre\u015bla, \u017ce dokument ten zbiera wszystkie podstawowe prawa cz\u0142owieka. Zwraca uwag\u0119 na<\/p>\n

fakt, \u017ce prawa te maj\u0105 charakter uniwersalny, nienaruszalny i niezbywalny, co oznacza, \u017ce wszyscy ludzie maj\u0105 takie same prawa, kt\u00f3rych przestrzeganie jest spraw\u0105 natury etycznej; nikt te\u017c nie mo\u017ce si\u0119 tych praw zrzec. Ka\u017cdego dnia dochodzi do tysi\u0119cy przypadk\u00f3w \u0142amania<\/p>\n

praw, jednak na niekt\u00f3rych kontynentach sytuacja jest o tyle szczeg\u00f3lna, \u017ce \u0142amane s\u0105 prawa najbardziej podstawowe, maj\u0105ce wp\u0142yw na \u017cycie ludzkie; nikt te\u017c nie bierze odpowiedzialno\u015bci za t\u0119 sytuacj\u0119.<\/p>\n

2. Praca w grupach metod\u0105 metaplanu<\/strong><\/h2>\n

\u00a0<\/strong>Prowadz\u0105cy dzieli uczni\u00f3w na 4 grupy. Rozdaje im materia\u0142y \u017ar\u00f3d\u0142owe dotycz\u0105ce przestrzegania prawa do opieki zdrowotnej w Afryce i na \u015bwiecie. Grupy, na podstawie tekst\u00f3w \u017ar\u00f3d\u0142owych, odpowiadaj\u0105 na 4 pytania: Jaka sytuacja panuje w obszarze zdrowia w Afryce Subsaharyjskiej? Jak powinna funkcjonowa\u0107 opieka medyczna, aby prawo nie by\u0142o \u0142amane? Dlaczego nie jest tak, jak by\u0107 powinno? Wnioski, czyli co dalej? Uczniowie maj\u0105 15 minut na przygotowanie si\u0119 do odpowiedzi.<\/p>\n

3. Prezentacja wynik\u00f3w prac poszczeg\u00f3lnych grup<\/strong><\/h2>\n

Uczniowie prezentuj\u0105 swoje odpowiedzi. Zar\u00f3wno pozosta\u0142e grupy, jak i prowadz\u0105cy mog\u0105 uzupe\u0142nia\u0107 odpowiedzi. Wszystkie cztery pytania sk\u0142adaj\u0105 si\u0119 na analiz\u0119 sytuacji panuj\u0105cej w dziedzinie opieki zdrowotnej w Afryce. Prowadz\u0105cy zadaje uczniom pytania:<\/p>\n

Co wydaje si\u0119 by\u0107 najwi\u0119kszym problemem w sferze opieki medycznej i dlaczego?<\/p>\n

Kto ponosi odpowiedzialno\u015b\u0107 za t\u0119 sytuacj\u0119?<\/p>\n

Jaki jest zwi\u0105zek mi\u0119dzy dostateczn\u0105 opiek\u0105 medyczn\u0105 a edukacj\u0105?<\/p>\n

4. Mini-wyk\u0142ad<\/strong><\/h2>\n

Prowadz\u0105cy raz jeszcze nawi\u0105zuje do zagro\u017ce\u0144 dla zdrowia mieszka\u0144c\u00f3w kontynentu afryka\u0144skiego oraz ich przyczyn. Informuje uczni\u00f3w, \u017ce w sferze ochrony zdrowia pracuje wiele podmiot\u00f3w dzia\u0142aj\u0105cych na skal\u0119 mi\u0119dzynarodow\u0105, regionaln\u0105 i lokaln\u0105. Przedstawia dzia\u0142alno\u015b\u0107 wybranych aktor\u00f3w podkre\u015blaj\u0105c, \u017ce cz\u0119sto dzia\u0142aj\u0105 one wsp\u00f3lnie dla osi\u0105gni\u0119cia lepszych rezultat\u00f3w. Na koniec prowadz\u0105cy przytacza te\u017c przyk\u0142ad wzajemnych ubezpiecze\u0144<\/p>\n

zdrowotnych jako jedno z rozwi\u0105za\u0144 systemowych.<\/p>\n

5. Dyskusja i podsumowanie<\/strong><\/h2>\n

Prowadz\u0105cy dzi\u0119kuje uczniom za uwag\u0119. Podkre\u015bla znaczenie dzia\u0142alno\u015bci mi\u0119dzynarodowych podmiot\u00f3w na rzecz poprawy opieki medycznej w Afryce Subsaharyjskiej. Na zako\u0144czenie stawia kwesti\u0119 do rozwa\u017cenia: Czy Powszechna Deklaracja Praw Cz\u0142owieka to tylko puste s\u0142owa?<\/p>\n

Za\u0142\u0105czniki:<\/strong><\/h2>\n

Za\u0142. 1. Powszechna Deklaracja Praw Cz\u0142owieka<\/strong><\/p>\n

Artyku\u0142 2<\/p>\n

Ka\u017cdy cz\u0142owiek posiada wszystkie prawa i wolno\u015bci zawarte w niniejszej Deklaracji bez wzgl\u0119du na jakiekolwiek r\u00f3\u017cnice rasy, koloru, p\u0142ci, j\u0119zyka, wyznania, pogl\u0105d\u00f3w politycznych i innych, narodowo\u015bci, pochodzenia spo\u0142ecznego, maj\u0105tku, urodzenia lub jakiegokolwiek innego stanu.<\/em><\/p>\n

Nie wolno ponadto czyni\u0107 \u017cadnej r\u00f3\u017cnicy w zale\u017cno\u015bci od sytuacji politycznej, prawnej lub mi\u0119dzynarodowej kraju lub obszaru, do kt\u00f3rego dana osoba przynale\u017cy, bez wzgl\u0119du na to, czy dany kraj lub obszar jest niepodleg\u0142y, czy te\u017c podlega systemowi powiernictwa, nie rz\u0105dzi si\u0119 samodzielnie lub jest w jakikolwiek spos\u00f3b ograniczony w swej niepodleg\u0142o\u015bci.<\/em><\/p>\n

Artyku\u0142 25<\/p>\n

    \n
  1. Ka\u017cdy cz\u0142owiek ma prawo do stopy \u017cyciowej zapewniaj\u0105cej zdrowie i dobrobyt jego i jego rodziny, w\u0142\u0105czaj\u0105c w to wy\u017cywienie, odzie\u017c, mieszkanie, opiek\u0119 lekarsk\u0105 i konieczne \u015bwiadczenia socjalne, oraz prawo do ubezpieczenia na wypadek bezrobocia, choroby, niezdolno\u015bci do pracy, wdowie\u0144stwa, staro\u015bci lub utraty \u015brodk\u00f3w do \u017cycia w inny spos\u00f3b od niego niezale\u017cny. <\/em><\/li>\n
  2. Matka i dziecko maj\u0105 prawo do specjalnej opieki i pomocy. Wszystkie dzieci, zar\u00f3wno ma\u0142\u017ce\u0144skie jak i pozama\u0142\u017ce\u0144skie, korzystaj\u0105 z jednakowej ochrony spo\u0142ecznej.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

    Za\u0142. 2. Jak wygl\u0105da sytuacja?<\/strong><\/p>\n

    Afryka Subsaharyjska to region zdominowany przez pa\u0144stwa o najni\u017cszych wska\u017anikach rozwoju spo\u0142ecznego. \u015arednia d\u0142ugo\u015b\u0107 \u017cycia mieszka\u0144c\u00f3w tej cz\u0119\u015bci Afryki wynosi 52 lata, co w por\u00f3wnaniu z krajami wysoko rozwini\u0119tymi (80 lat) przyjmuje rzeczywi\u015bcie nisk\u0105 warto\u015b\u0107. Chocia\u017c sytuacja si\u0119 poprawia, to statystyki wci\u0105\u017c pozostawiaj\u0105 wiele do \u017cyczenia. W najgorszym po\u0142o\u017ceniu zdaj\u0105 si\u0119 by\u0107 najm\u0142odsi: co si\u00f3dme dziecko umiera przed uko\u0144czeniem 5 roku \u017cycia. W\u015br\u00f3d przyczyn tych zgon\u00f3w s\u0105 biegunka, zapalenie p\u0142uc, malaria, przedwczesne narodziny i komplikacje podczas porodu. Bez w\u0105tpienia wp\u0142yw na wysoki wska\u017anik \u015bmiertelno\u015bci ma og\u00f3lne os\u0142abienie organizmu spowodowane niedo\u017cywieniem i brakiem dost\u0119pu do bezpiecznych \u017ar\u00f3de\u0142 wody. Kolejn\u0105 grup\u0105 podwy\u017cszonego ryzyka s\u0105 kobiety. W krajach Globalnego Po\u0142udnia prawdopodobie\u0144stwo, \u017ce kobieta umrze z powodu uleczalnych i mo\u017cliwych do unikni\u0119cia komplikacji zwi\u0105zanych z ci\u0105\u017cami i porodami wynosi 1:75 (w regionach wysoko rozwini\u0119tych prawdopodobie\u0144stwo to kszta\u0142tuje si\u0119 na poziomie 1:7300). W przypadku obu grup wa\u017cna jest opieka ze strony wykwalifikowanego personelu medycznego. W Afryce wed\u0142ug danych \u015awiatowej Organizacji Zdrowia na 10 tys. os\u00f3b przypada mniej ni\u017c jeden lekarz oraz 11 piel\u0119gniarek i po\u0142o\u017cnych. W\u015br\u00f3d problem\u00f3w natury zdrowotnej nie mo\u017cna tak\u017ce zapomnie\u0107 o zachorowalno\u015bci na AIDS. Mimo \u017ce liczba os\u00f3b zara\u017caj\u0105cych si\u0119 wirusem HIV spada z roku na rok, to wci\u0105\u017c w Afryce odsetek ten jest najwi\u0119kszy.<\/p>\n

    Za\u0142. 3. Jakie s\u0105 przyczyny utrudnionego dost\u0119pu do opieki medycznej?<\/strong><\/p>\n

    Pr\u00f3buj\u0105c odpowiedzie\u0107 na to pytanie, jako punkt wyj\u015bcia nale\u017cy potraktowa\u0107 wydatki na sektor zdrowia. W krajach Afryki Subsaharyjskiej jest to jedynie 6,2% PKB (Produkt Krajowy Brutto), z czego 45% to oficjalne przep\u0142ywy rz\u0105dowe. Fakt ten wp\u0142ywa zar\u00f3wno na liczebno\u015b\u0107 kadry medycznej, jej wykwalifikowanie, ale te\u017c na zarobki (w 2007 r. w Zimbabwe dosz\u0142o do strajku lekarzy, gdy\u017c ich zarobki wynosi\u0142y mniej ni\u017c 1$ dziennie. Liczba zagranicznych lekarzy i piel\u0119gniarek pracuj\u0105cych w Afryce ci\u0105gle jest zbyt ma\u0142a na tak ogromn\u0105 populacj\u0119. Ma to wp\u0142yw m.in. na \u015bmiertelno\u015b\u0107 matek podczas porod\u00f3w. Kolejn\u0105 przyczyn\u0105 wysokich wska\u017anik\u00f3w umieralno\u015bci jest niski poziom \u015bwiadomo\u015bci spo\u0142ecznej. Konsekwencje edukacyjnych uchybie\u0144 wida\u0107 m.in. w ilo\u015bci przypadk\u00f3w zara\u017ce\u0144 wirusem HIV czy liczbie dokonywanych aborcji. St\u0105d ci\u0105gle podkre\u015blany jest fakt, \u017ce ka\u017cdemu dzia\u0142aniu w sferze zdrowia powinna towarzyszy\u0107 kampania edukacyjna, skierowana przede wszystkim do mieszka\u0144c\u00f3w najubo\u017cszych region\u00f3w. Najbardziej chyba powszechnym czynnikiem, wp\u0142ywaj\u0105cym na fakt, \u017ce spo\u0142ecze\u0144stwo nie korzysta z us\u0142ug medycznych, jest niski standard \u017cycia. Niejednokrotnie ludzi nie sta\u0107 na fachow\u0105 opiek\u0119. Podobny problem stanowi\u0105 wysokie ceny lek\u00f3w. Standard \u017cycia wp\u0142ywa po\u015brednio tak\u017ce na poziom zachorowalno\u015bci; niedo\u017cywienie, z\u0142e warunki sanitarne czy brak dost\u0119pu do bezpiecznych \u017ar\u00f3de\u0142 wody maj\u0105 swoje konsekwencje w postaci obni\u017conego stanu zdrowia.<\/p>\n

    Na zako\u0144czenie warto jeszcze wspomnie\u0107 o kl\u0119skach naturalnych i konfliktach zbrojnych. S\u0105<\/p>\n

    to sytuacje o charakterze szczeg\u00f3lnie wysokiego zagro\u017cenia dla zdrowia, m.in. przez mo\u017cliwo\u015b\u0107 wybuchu epidemii. Przy utrudnionym dost\u0119pie do lek\u00f3w i wykwalifikowanej kadry jedyn\u0105 nadziej\u0105 mo\u017ce okaza\u0107 si\u0119 pomoc humanitarna. Przyk\u0142adem mo\u017ce by\u0107 trwaj\u0105ca wojna domowa w prowincji Darfur w zachodnim Sudanie. Ludno\u015b\u0107, n\u0119kana przez bombardowania ze strony rz\u0105du oraz najazdy partyzanckich boj\u00f3wek, zmuszona jest opu\u015bci\u0107 miejsce zamieszkania w poszukiwaniu azylu. I cho\u0107 znajduje go w licznych obozach dla uchod\u017ac\u00f3w, to i tam \u017cycie nie jest \u0142atwe, g\u0142\u00f3wnie z powodu przeludnienia i braku wystarczaj\u0105cej ilo\u015bci po\u017cywienia i lekarstw. Za inny przyk\u0142ad mo\u017ce pos\u0142u\u017cy\u0107 Angola. Zniszczone 27-letni\u0105 wojn\u0105 domow\u0105 pa\u0144stwo ma ogromne problemy w odbudowaniu swojej gospodarki, co uwidacznia si\u0119 m.in. w problemach zwi\u0105zanych z zagwarantowaniem odpowiedniej i wystarczaj\u0105cej opieki medycznej.\u00a0<\/strong><\/p>\n

    Za\u0142. 4. Podmioty aktywne w sferze ochrony zdrowia<\/strong><\/p>\n

    WHO \u2013 \u015awiatowa Organizacja Zdrowia \u2013 www.who.int<\/p>\n

    UNICEF \u2013 Fundusz Narod\u00f3w Zjednoczonych na Rzecz Dzieci \u2013 www.unicef.org<\/p>\n

    UNFPA \u2013 Fundusz Ludno\u015bciowy Narod\u00f3w Zjednoczonych \u2013 www.unfpa.org<\/p>\n

    UNAIDS \u2013 Program Narod\u00f3w Zjednoczonych ds. AIDS \u2013 www.unaids.org<\/p>\n

    WFP \u2013 \u015awiatowy Program \u017bywno\u015bciowy \u2013 www.wfp.org<\/p>\n

    Mi\u0119dzynarodowy Czerwony Krzy\u017c \u2013 www.icrc.org<\/p>\n

    Organizacje pozarz\u0105dowe (Lekarze Bez Granic, Oxfam, Polskie Centrum Pomocy Mi\u0119dzynarodowej, Salezja\u0144ski Wolontariat Misyjny) \u2013 www.msf.org, www.oxfam.org, www.pcpm. org.pl, www.swm.pl\u00a0<\/strong><\/p>\n

    Za\u0142. 5. Wzajemne ubezpieczenia zdrowotne w Afryce Subsaharyjskiej<\/strong><\/p>\n

    Fragment sprawozdania Parlamentu Europejskiego w spr. System\u00f3w opieki zdrowotnej<\/p>\n

    w Afryce Subsaharyjskiej i zdrowia na \u015bwiecie z 6.09.2010 r.<\/p>\n

    R\u00f3\u017cne kraje afryka\u0144skie z pomoc\u0105 spo\u0142eczno\u015bci mi\u0119dzynarodowej rozpocz\u0119\u0142y realizacj\u0119 obiecuj\u0105cych<\/em> inicjatyw. Na przyk\u0142ad Burkina Faso, Senegal, Burundi, Demokratyczna Republika Konga i Wyspy Zielonego Przyl\u0105dka w\u0142\u0105czy\u0142y si\u0119 w program wspierany przez organizacje pozarz\u0105dowe. Ten ambitny program nazwano \u201ePrawo do zdrowia\u201d. Stawia on na podej\u015bcie oparte na wsp\u00f3lnotach, a w wymienionych krajach bierze w nim udzia\u0142 153 organizacji tworzonych przez wsp\u00f3lnoty. Ponadto jest powi\u0105zany z innymi programami: \u201eGodna praca, godne \u017cycie\u201d, \u201eBezpiecze\u0144stwo i niezale\u017cno\u015b\u0107 \u017cywno\u015bciowa\u201d \u2013 zdrowia nie mo\u017cna bowiem oddzieli\u0107 od wykorzeniania ub\u00f3stwa, zwalczania g\u0142odu i nier\u00f3wno\u015bci spo\u0142ecznych. G\u0142\u00f3wn\u0105 ide\u0105 programu jest praca w sieciach, w kt\u00f3rych poszczeg\u00f3lne towarzystwa ubezpiecze\u0144 wzajemnych wspieraj\u0105 si\u0119 i wzajemnie wzmacniaj\u0105 na szczeblu lokalnym, krajowym i mi\u0119dzynarodowym. Dzi\u0119ki temu mog\u0105 one nie tylko dzia\u0142a\u0107 skuteczniej na w\u0142asnym szczeblu, ale r\u00f3wnie\u017c wp\u0142ywa\u0107 na polityk\u0119 ubezpiecze\u0144 spo\u0142ecznych i zdrowia publicznego w krajach, w kt\u00f3rych prowadz\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107. W Burkina Faso rz\u0105d analizuje projekt powszechnego ubezpieczenia zdrowotnego. W Burundi projekt tworzenia towarzystw ubezpiecze\u0144 wzajemnych mo\u017ce si\u0119 oprze\u0107 na systemie o mocnej strukturze \u2013 od podstaw a\u017c do najwy\u017cszych szczebli. W tym kraju ponad 100 000 producent\u00f3w nale\u017cy do Krajowej Konfederacji Plantator\u00f3w Kawy; za cel postawiono sobie utworzenie w jej ramach 25 towarzystw ubezpiecze\u0144 wzajemnych, pogrupowanie ich w 5 zwi\u0105zk\u00f3w, a te z kolei w krajow\u0105 federacj\u0119. W Demokratycznej Republice Konga struktury ubezpiecze\u0144 wzajemnych \u2013 np. towarzystwo wzajemnych ubezpiecze\u0144 zdrowotnych Musaru we wschodniej cz\u0119\u015bci kraju \u2013 z trudem utrzymuj\u0105 si\u0119 wobec \u201ekonkurencji\u201d organizacji pozarz\u0105dowych, kt\u00f3re lecz\u0105 za darmo, zw\u0142aszcza na obszarach obj\u0119tych konfliktem. W regionie tym jednak do tworzenia r\u00f3\u017cnych form ubezpiecze\u0144 wzajemnych aktywnie zach\u0119caj\u0105 ko\u015bcio\u0142y, dzia\u0142aj\u0105ce w ustabilizowanej i skutecznej sieci.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Przedstawienie zagadnienia: 10 grudnia 1948 r. Zgromadzenie Og\u00f3lne Organizacji Narod\u00f3w Zjednoczonych uchwali\u0142o jeden z wa\u017cniejszych dokument\u00f3w w historii – Powszechn\u0105 Deklaracj\u0119 Praw Cz\u0142owieka. Z biegiem lat, dokument ten, w kt\u00f3rym wszystkie prawa uznane zosta\u0142y za uniwersalne, niezbywalne i nienaruszalne, sta\u0142 si\u0119 nieodzownym elementem prawa zwyczajowego. Afryka Subsaharyjska jawi si\u0119 jako szczeg\u00f3lny region, gdy\u017c sytuacja tam […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":369,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23,11,30,5,17,16],"tags":[],"class_list":["post-368","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-afryka","category-gimnazjum","category-konspekt","category-liceum","category-prawa-czlowieka","category-zdrowie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/368","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=368"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/368\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1657,"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/368\/revisions\/1657"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/media\/369"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=368"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=368"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wioskiswiata.org\/baza-materialow-edukacyjnych\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=368"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}