Celem zajęć jest zapoznanie uczniów z sytuacją dzieci ulicy w krajach Globalnego Południa oraz możliwościami pomocy na przykładzie Sudanu Południowego.
Scenariusz zajęć zakłada zapoznanie uczniów z problemami w dostępie do edukacji w Afryce; uwrażliwienie uczniów na problemy ich rówieśników z innego kontynentu.
Zajęcia dotyczą problematyki dostępu do edukacji w Ameryce Południowej na przykładzie Peru. Uczniowie poznają konsekwencje nieuczęszczania do szkoły i próbują znaleźć możliwości pomocy.
Scenariusz zajęć zakłada zapoznanie uczniów z sytuacją dzieci w wieku szkolnym w Pakistanie w zakresie dostępu do edukacji oraz z problematyką wykorzystywania dzieci do pracy w trudnych warunkach.