Scenariusz zajęć zakłada zapoznanie uczniów z sytuacją dzieci w wieku szkolnym w Pakistanie w zakresie dostępu do edukacji oraz z problematyką wykorzystywania dzieci do pracy w trudnych warunkach.
Loading...
Celem zajęć jest ukazanie uczestnikom ogromu funkcjonujących na co dzień, często krzywdzących stereotypów na przykładzie Afryki - wskazanie cech wspólnych i różnic w kontraście z Europą.
Uczniowie zapoznawani są z problemem dzieci ulicy oraz realiów życia w dzielnicach biedy, czyli tzw. „slumsach”. Porównują codzienność dzieci wychowywanych przez ulicę do swojej.
Scenariusz zajęć zakłada zapoznanie uczniów z różnymi formami wolontariatu oraz wskazanie możliwości zaangażowania społecznego.
Zajęcia mają na celu podniesienie świadomości młodych ludzi w zakresie działania na rzecz praw dziecka.
Celem warsztatu jest pokazanie praw dziecka do wypoczynku i czasu wolnego. Podkreślenie ich rangi pozwala zastanowić się nad wykorzystywaniem swojego czasu i porównaniem go z planem dnia w Afryce.
Scenariusz pozwala na poznanie praw dzieci do nauki oraz skutki nierespektowania ich. Uczestnicy doceniają istotę edukacji oraz szukają rozwiązania utrudnionego dostępu do nauki.
Warsztaty przybliżają prawa dzieci do najwyższego poziomu zdrowia, leczenia i rehabilitacji. Cel zajęć to nakreślenie sytuacji w krajach Globalnego Południa, gdzie prawa te nie są respektowane.
Scenariusz mówi o podstawowych prawach należnych każdemu dziecku. Uczestnicy poznają sytuacje łamania tych praw i organizacje walczące w ich obronie.