Przedstawienie zagadnienia:

Wolontariat definiowany jest jako świadoma, dobrowolna działalność podejmowana na rzecz innych, wykraczająca poza więzy rodzinne, koleżeńskie czy przyjacielskie. Wolontariuszem może zostać każdy, kto czuje w sobie potrzebę pomagania innym. Nie wymaga to nakładów finansowych tylko zaangażowania i poświęcenia swojego czasu. Wśród krajów całego świata pierwsze miejsce w dobroczynności zajmuje Australia – ponad jedna trzecia, czyli prawie 8 milionów mieszkańców tego kraju działa w wolontariacie. W Europie Wschodniej 14% obywateli angażuje się w działalność wolontaryjną, natomiast w Polsce jedynie 5%. Istnieją różne formy wolontariatu: pomoc dzieciom w nauce, działalność w hospicjach, wolontariat zagraniczny o charakterze pedagogicznym czy medycznym. W dzisiejszym świecie można angażować się nawet nie wychodząc z domu. Współczesna technika nazywa to e-wolontariatem. Poszczególne formy wolontariatu można podzielić na akcyjne – wspierające konkretne, okresowe wydarzenia, zagraniczne, które w swoich założeniach mają wyjazdy do krajów Globalnego Południa i wspieranie lokalnych społeczności czy socjalne, ukierunkowane na kontakt z człowiekiem i doraźną pomoc w kraju.

Cel zajęć:

Zapoznanie uczniów z różnymi formami wolontariatu oraz wskazanie możliwości zaangażowania społecznego.

Metody:

wykład, praca indywidualna, praca grupowa, symulacja, prezentacja multimedialna

Środki:

wzór Curriculum Vitae, karty pracy (załącznik 1), film „Misja 2012”

Przebieg zajęć:

1. Wprowadzenie

Prowadzący przedstawia uczniom temat zajęć: Radość dawania czyli różne oblicza wolontariatu. Wyjaśnia, że wolontariat to dobrowolna, bezpłatna, świadoma praca na rzecz innych lub całego społeczeństwa. Jednocześnie pyta czy i gdzie uczniowie spotkali się dotychczas z ideą wolontariatu.

2. Moje CV wolontariusza

Nauczyciel prosi uczniów, by przygotowali długopisy, a następnie rozdaje wzór Curriculum Vitae (załącznik 1), czyli życiorysu zawodowego. Każdy ma zastanowić się nad poszczególnymi kolumnami i przystąpić do indywidualnego wypełniania karty.

Po wykonaniu zadania nauczyciel prosi kilka osób o przeczytanie swoich CV.

3. Na spotkanie z…

Prowadzący dzieli uczniów na sześć grup. Trzy z nich będą kandydatami, chcącymi zaangażować się w działalność jednej z trzech zaprezentowanych organizacji. Trzy kolejne będą członkami organizacji, którzy są odpowiedzialni za rekrutację wolontariuszy (tzw. koordynatorzy wolontariuszy).

Każda z grup otrzymuje od nauczyciela karty ról oraz opis organizacji (załącznik 1). Zadaniem wszystkich grup jest przeanalizowanie, jakie możliwości rozwoju ma wolontariusz przystępujący do konkretnej organizacji oraz w jakiej formie może wspomóc działalność.

Efekty pracy grupy mają przedstawić w formie trzech rozmów koordynatorów z kandydatami na wolontariuszy (trzy organizacje i trzech kandydatów), do których mają wybrać po jednym kandydacie z grupy.

Po każdej rozmowie cała klasa podsumowuje zadanie.

4. Misja 2012

Prowadzący przedstawia uczniom temat wolontariatu zagranicznego, nawiązując do działalności Salezjańskiego Wolontariatu Misyjnego MŁODZI ŚWIATU, który do roku 2014 wysłał ponad 300 wolontariuszy do krajów Globalnego Południa. Następnie włącza uczniom materiał filmowy pt. „Misja 2012” (http://vimeo.com/45709470). Po obejrzeniu filmu prosi uczniów o wymienienie krajów do których wyjeżdżają wolontariusze oraz charakteru pracy jaką podejmują.

5. Podsumowanie

Jako podsumowanie nauczyciel zwraca uwagę uczniom na pozytywne aspekty zaangażowania w wolontariat (tj. możliwość pomocy innym, rozwój osobisty i zaangażowanie społeczne). Jednocześnie zachęca uczniów do refleksji nad możliwością podjęcia przez nich aktywności wolontaryjnej.

Załączniki:

Załącznik 1

Salezjański Wolontariat Misyjny MŁODZI ŚWIATU (www.swm.pl)

Salezjański Wolontariat Misyjny MŁODZI ŚWIATU jest organizacją, która od 1997 roku pomaga ubogim i potrzebującym mieszkańcom różnych części świata, w szczególności dzieciom i młodzieży krajów Afryki, Ameryki Południowej, Azji czy Europy Wschodniej. Wolontariusze SWM Młodzi Światu pracują w krajach Globalnego Południa, inaczej nazwanych krajami misyjnymi, gdzie jednym z najważniejszych aspektów ich pracy jest edukacja oraz wychowywanie dzieci i młodzieży poprzez dawanie świadectwa chrześcijańskiego życia Ewangelią. Już ponad 300 wolontariuszy z całej Polski pracowało w domach dla dzieci ulicy, w szkołach i świetlicach; projektowali i budowali szkoły, przychodnie medyczne oraz wspierali placówki medyczne, szpitale czy przychodnie. W SWM Młodzi Światu wolontariusze mogą pracować również w Polsce: prowadząc zajęcia dla dzieci i młodzieży dot. Edukacji Globalnej, wspierając organizację festynów czy wydarzeń okolicznościowych i niedziel misyjnych. Biorą też udział w regionalnych i ogólnopolskich spotkaniach formacyjnych dla wolontariuszy. SWM Młodzi Światu prowadzi również działalność medialną poprzez tworzenie filmów, jak i prowadzenie strony internetowej oraz wydawanie publikacji tematycznych, do których współtworzenia zaproszeni są również wolontariusze.

Towarzystwo Pomocy im. św. Brata Alberta

Towarzystwo Pomocy im. św. Brata Alberta jest organizacją dobroczynną, która pomaga przede wszystkim bezdomnym, dzieciom z ubogich rodzin, samotnym matkom, osobom starszym, ofiarom przemocy i więźniom. Istotą działań Towarzystwa jest odbudowanie godności człowieka przez zaspokojenie podstawowych potrzeb. W tym celu prowadzi schroniska, noclegownie, jadłodajnie, łaźnie, domy stałego pobytu, oferuje pomoc psychologiczną, prawną, socjalną i medyczną. Ponadto wydaje odzież, leki, środki czystości. Wolontariusze, którzy chcą wspierać najuboższych, pomagają w codziennych pracach w noclegowniach, jadłodajniach przy wydawaniu posiłków czy świetlicach i łaźniach.

Polskie Banki Żywności (www.bankizywnosci.pl)

Polskie Banki Żywności to federacja, która zrzesza Banki Żywności na terenie całej Polski. Misją federacji jest zmniejszenie obszaru głodu poprzez prowadzenie programów dożywiania oraz zaprzestanie marnowaniu żywności. Działania te realizowane są poprzez edukację, propagowanie postaw wolontaryjnych, aktywizację społeczną dzieci i młodzieży. Banki Żywności pomagają przede wszystkim rodzinom i osobom w trudnej sytuacji życiowej oraz ofiarom klęsk żywiołowych. Celem ich działań jest także przeciwdziałanie problemom niedożywienia, co realizują przez walkę z marnowaniem żywności, np. pozyskują bezpłatną żywność i rozdzielają ją wśród potrzebujących. Federacja zajmuje się także edukacją, wychowuje w zakresie poszanowania żywności i kształtuje postawy pro-ekologiczne. Bank Żywności co roku przed świętami Bożego Narodzenia organizuje zbiórki produktów spożywczych w sklepach i hipermarketach. W placówkach handlowych pojawiają się kosze, do których klienci mogli wrzucać żywności dla ubogich. Wolontariusze rozdają ulotki i zachęcają do pomocy. Wolontariuszami Banków Żywności są osoby w różnym wieku, o różnych speclizacach i umiejętnościach. Pomoc, w jaką się mogą zaangażować wolontariusze, obejmuje działania zarówno w biurze organizacji, jak i w bankowych magazynach – przy porządkowaniu darów, rozładowywaniu żywności lub jej rozwożeniu.

DLA WOLONTARIUSZY (trzy grupy)

Otrzymaliście opis jednej z organizacji pozarządowych. Waszym zadaniem jest zapoznanie się z celami organizacji oraz rodzajem działalności. Następnie zastanówcie się jak wolontariusz może wesprzeć daną organizację oraz dlaczego ktoś może wybrać właśnie taki wolontariat. Wnioski zapiszcie na kartce. W grupie zastanówcie się również, jakie motywacje może mieć wolontariusz, a następnie wybierzcie jedną osobę, która będzie kandydatem na wolontariusza do tej organizacji i spotka się z koordynatorem wolontariuszy na rozmowie.

DLA KOORDYNATORÓW (trzy grupy)

Zapoznajcie się z opisem organizacji, której jesteście członkami. Przeanalizujcie cele oraz działalność, jaką się zajmujecie i zastanówcie się jakich wolontariuszy i z jakimi predyspozycjami potrzebujecie do wsparcia swoich działań. Wnioski zapiszcie na kartce.
Następnie wybierzcie jedną osobę, która będzie koordynatorem wolontariuszy i przeprowadzi rozmowę z kandydatem. Pamiętajcie, że ta osoba powinna zadać pytania, takie jak:
– Jaka jest motywacja? Dlaczego chcesz zostać wolontariuszem?
– Co możesz robić jako wolontariusz?
– Jakie masz zainteresowania? Wykształcenie (profil szkoły)?
– Jaką ilością czasu dysponujesz?
– Czy rodzina wie o chęci zaangażowania?
– Jakie masz dotychczasowe doświadczenie w pracy wolontaryjnej?
– Co możesz i chcesz robić jako wolontariusz?